Ciudad de México, a 17 de septiembre de 2020.
BLOG/SEP-EST36/0002/2020
SEP - EST36 - Actividad 1: Cuadro sinóptico del Repaso General – Semanas 1 a 3.
Valor: 10 puntos
Fecha de Entrega: 22 de septiembre de 2020.
Medio: Correo electrónico o Whatssapp. Puedes realizarlo en tu cuaderno, tomarle una fotografía y enviarla por los medios electrónicos, recuerda incluir siempre tu nombre completo empezando por el apellido. Mi correo electrónico es: ma_ramis@yahoo.com y, recuerda, que solo tu padre, madre o tutor, tendrá mi número telefónico y whatssapp.
Instrucciones:
El alumno deberá realizar un cuadro sinóptico del repaso general realizado en “Aprende en Casa II”, para lo cual, me permito recordar los temas:
Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias. Nombre del programa: ¿La ciencia y la tecnología son diferentes?
Reconoce las implicaciones de la técnica en las formas de vida. Nombre del programa: En el presente ¡Creamos el futuro!.
Examina las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesidades según su contexto. Nombre del programa: Aplicación de las técnicas según la finalidad deseada.
Utiliza los conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas técnicos, así como mejorar procesos y productos. Nombre del programa: Mis necesidades: el cepillo de dientes.
Recabar y organizar información sobre los problemas generados en la naturaleza por el uso de los productos técnicos. Nombre del programa ¿El plástico… y tú en que lo ocupas?
Identifica las características de un proceso de innovación a lo largo de la historia como parte del cambio técnico. Nombre del programa: La técnica en innovación constante!.
Recomendaciones:
Los videos duran, aproximadamente, entre 15 y 30 minutos. Tómate tu tiempo, repasa el video, uno por día, anota los conceptos o información importante y listo. Con la finalidad de saber como se realiza un cuadro sinóptico, te recomiendo el siguiente documento: http://www.cca.org.mx/ps/profesores/cursos/dahdeca/html/m1/actividades/cuadro_sinoptico.pdf